Bacharelado
8 Semestres
Noturno
Ceres
A educação física através da prática de exercícios físicos promove a saúde e capacidade física. As pessoas estão se conscientizando que a prática de exercícios físicos são também medidas profiláticas para diversas doenças crônicas não transmissíveis. De acordo com o Ministério da Saúde, 72% das mortes no país em 2011 foram causadas por doenças decorrentes de um estilo de vida ruim, no mundo essa parcela é de 63%, de acordo com a Organização Mundial da Saúde. Nossa população está entre uma das mais insuficientemente ativas do mundo.
Como boa notícia: “Segundo o Vigitel (ANO), o percentual de brasileiros que dedicam pelo menos 150 minutos por semana à prática de exercícios moderados cresceu mais de 11% entre 2009 e 2013. Esse avanço é significativo porque se refere apenas às atividades feitas nos períodos de lazer – sem contar o deslocamento para o trabalho e a prática laboral” (Fonte: Rev. Exame PME edição 81, janeiro 2015).
Diante de tantos dados, temos inúmeras razões para acreditar que as estatísticas devem melhorar muito mais, e a Educação Física tem um mercado muito promissor, pois é um mercado que está em crescimento ascendente, assim o profissional de Educação Física pode atuar em academias, clubes, empresas de grande porte, que criam programas de qualidade de vida para seus funcionários. Ou em clínicas, hospitais e spas que contratam o profissional de educação física para tratar do condicionamento físico dos pacientes. Em hotéis e resorts o profissional é chamado para, principalmente, promover atividades de recreação. Empresas de seguro saúde procuram o profissional para atuar em centros de saúde preventiva. Como técnicos, fisiologistas, avaliadores físicos e preparadores físicos esportivos. E também no campo de pesquisas científicas e docência.
O curso de Educação Física tem como objetivo preparar o profissional com conhecimento acadêmico-científico para atuar nas áreas de educação, treinamento esportivo e saúde, para que ele promova a melhoria da função fisiológica, qualidade de vida, bem estar, e obtenção de um estilo de vida saudável. No curso são desenvolvidos conteúdos teóricos, atividades práticas pesquisas científicas focadas nos serviços de saúde, prevenção, tratamento de doenças e melhora do desempenho físico. Sendo assim o curso de Educação Física pretende desenvolver competências e habilidades para que o futuro profissional esteja bem preparado para atuar de forma crítica e reflexiva na área da saúde pública e privada; ter atitude científica por meio da pesquisa; que esteja habilitado para atuar na gestão de políticas de saúde coletiva, esporte, lazer, trabalho docente e em projetos educacionais; e que intervenha hábitos sociais que levem à prática da atividade física regular da população.
O curso de Educação Física tem como objetivo preparar o profissional com conhecimento acadêmico-científico para atuar na áreas de educação, treinamento esportivo e saúde, para que ele promova a melhoria da performance, qualidade de vida, bem estar, e obtenção de um estilo de vida saudável. No curso são desenvolvidos conteúdos teóricos, atividades práticas e pesquisas científicas focadas nos serviços de saúde, prevenção, tratamento de doenças e melhora do desempenho físico. Sendo assim o curso de Educação Física pretende desenvolver competências e habilidades para que o futuro profissional esteja bem preparado para atuar de forma crítica e reflexiva na área da saúde pública e privada; ter atitude científica por meio da pesquisa; que esteja habilitado para atuar na gestão de políticas de saúde coletiva, esporte, lazer, trabalho docente e em projetos educacionais; e que intervenha hábitos sociais que levem à prática da atividade física regular da população.
O curso de Educação física e composto por um corpo docente formado por doutores e mestres. Nosso estrutura física possuí salas e laboratórios equipados. A biblioteca disponibiliza um exemplar de livros para casa 8 alunos, o espaço físico da biblioteca disponibiliza espaços reservados para estudo em grupo e estudo individual.
Disciplina | CH |
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CIDADANIA, ÉTICA E ESPIRITUALIDADE | 40 |
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - ON-LINE | 60 |
MORFOFISIOLOGIA | 60 |
CRESCIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA | 60 |
ESPORTE INDIVIDUAL: ATLETISMO E CORRIDA DE RUA | 60 |
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL | 60 |
DANÇA E CULTURA CORPORAL | 60 |
Disciplina | CH |
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METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO - ON-LINE | 60 |
FUNÇÕES VITAIS | 60 |
ESPORTE COLETIVO: BASQUETE E HANDEBOL | 60 |
LUTAS | 60 |
RECREAÇÃO E LAZER | 60 |
PSICOLOGIA DO ESPORTE | 60 |
Disciplina | CH |
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DESENVOLVIMENTO SOCIAL E SUSTENTABILIDADE - ON-LINE | 60 |
CINESIOLOGIA E BIOMECÂNICA | 60 |
NUTRIÇÃO APLICADA AO ESPORTE | 60 |
GESTÃO DE EVENTOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE | 60 |
ESPORTE COLETIVO COM REDE | 60 |
GINÁSTICA GERAL E ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA | 60 |
Disciplina | CH |
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PSICOLOGIA SOCIAL CONTEMPORÂNEA - ON-LINE | 60 |
AGRESSÃO E DEFESA | 60 |
PSICOMOTRICIDADE | 60 |
FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO BÁSICA | 60 |
ESPORTE COLETIVO: FUTSAL E FUTEBOL | 60 |
METABOLISMO E REPRODUÇÃO | 60 |
Disciplina | CH |
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EMPREENDEDORISMO - ON-LINE | 60 |
FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO APLICADO | 60 |
MEDIDAS E AVALIAÇÃO FÍSICA | 60 |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I | 80 |
MODALIDADES DE ACADEMIA | 60 |
SUPORTE BÁSICO DE VIDA | 60 |
Disciplina | CH |
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ESTUDOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS - ON-LINE | 60 |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II | 80 |
TECNOLOGIAS E BASES CIENTÍFICAS APLICADAS A EDUCAÇÃO FÍSICA | 60 |
FUNDAMENTOS DA MUSCULAÇÃO E TREINAMENTO FUNCIONAL | 60 |
TREINAMENTO DESPORTIVO | 60 |
SAÚDE COLETIVA | 60 |
Disciplina | CH |
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO III | 80 |
ATIVIDADES AQUÁTICAS | 60 |
PRESCRIÇÃO DE EXERCÍCIOS | 60 |
ATIVIDADE FÍSICA PARA GRUPOS ESPECIAIS | 60 |
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I | 60 |
Disciplina | CH |
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV | 80 |
EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ATIVIDADES E PROGRAMAS DE SAÚDE | 60 |
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II | 60 |
ATIVIDADES FÍSICAS E ESTILO DE VIDA | 60 |
PRÁTICAS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO FÍSICA | 60 |
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